영어과는 1978년에 영문학과로 시작하여 1998년 학부제로 변경되면서 영어전공(English Major)으로 개칭되었다가 2006년 다시 학과제로 개편되면서 영어과(English Department)로 개칭되었다. 이미 세계는 정보와 교통의 혁명적인 발달로 동시생활권에 있다. 세계인으로 호흡하며 경쟁속에 살아가야 하는 현대사회에서 문화와 학문, 정보교류의 신속성과 정확성, 실용성은 절대적 요건이라 할 수 있다. 이러한 가운데 세계 공용어로서의 영어의 중요성은 지대하다. 따라서 영어와 영어문화권의 전문인 양성을 본 학의 설립목적으로 한다.
학과의 목적을 효과적으로 달성하기 위하여 최소 전공 프로그램에서는 영어의 유창한 구사력의 중요성을 감안하여 학생들을 위해 영어의 네 가지 기능(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 골고루 습득케 할 수 있도록 기본영어 습득과목과 전공영어과목을 개설했다. 심화전공프로그램은 최소전공프로그램에서 습득한 영어실력을 토대로 국제사회의 현장에서 실무를 수행하는데 필요한 영어실력신장을 강화하고 있다. 이러한 영어실력을 근간으로 영어와 영어권의 문화와 지역이해를 보다 깊게 이해하여 사용하는데 도움이 되도록 이론어학과목, 응용영어과목, 영미문학, 지역학과목 등을 개설하였다. 교과외에도 해당국의 문화 및 언어사용의 실질적이고 체험적인 습득을 위하여 어학연수 및 인터넷을 사용한 강화프로그램을 통하여 다가오는 21세기에 적극적인 국제사회활동의 주역으로 성장할 수 있도록 한다.

영어과는 언어와 문학, 문화와 역사 등에 관한 지식의 습득과 이를 통한 인격도야를 목표로 하는 인문과학대학의 교육목표를 실현하기 위한 일환으로 설립되었으며 영미문학, 응용언어학, 지역학, 영어습득기술 등 명실공히 영어전공이 갖추어야 할 모든 분야를 총 망라하여 교육하고 있다.
영어습득기술 분야는 국제사회의 전문인 양성을 목표로 국제회의전문요원, 영어교육전문인, 번역가, 통역인, 국제관광전문인 등의 고급직장여성을 길러내기 위한 효과적 영어습득 기술을 훈련시키고 있다. 특히 각종 다양한 기재 및 역동적인 교육방법을 도입하여 전인격적 전문인 양성 및 현실과의 접목을 유도하고 있다.

영어과는 최소전공 프로그램과 심화전공 프로그램으로 나누어진다.

가. 최소전공 프로그램
영어 구사력을 발전시켜나갈 기본적 훈련 방법으로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 기능으로 나누어 교과목을 구성하고, 영어권 문화와 풍습에 대한 기초적 이해를 도울 수 있는 지역학 과목을 배정하였다.

나. 심화전공 프로그램
최소전공프로그램을 통해 습득된 영어구사력을 토대로 국제사회의 현장 실무수행에 필요한 영어구사력을 보완, 강화한다. 이와 병행하여 국제사회에서 필요한 인력을 양성하기 위하여 영어권의 문화와 지역에 대한화된 지식 축적과 이해를 돋울 수 있는 영미문학, 응용언어학, 지역학과목 등을 개설하였다. 또한 이를 보완하기 위하여 실질적이고 체험적인 습득을 위한 어학연수 프로그램, 현장실습 프로그램을 가동하고 있다.

가. 영어습득기술 분야는 표현능력, 독해능력, 한영`영한번역능력, 청해 능력 향상에 주력하여
     원활한 의사소통을 가능케 한다.
나. 영어권의 문화적 특색과 다양한 가치관을 습득하게 함으로써 실질적인 접촉 및 교류활동에서
     발생할 수 있는 장애요인을 극소화한다.
다. 영어권의 정치, 사회, 경제, 지리 등의 지역학적인 지식을 습득하게 함으로써 전문활동인이
     될 수 있는 요건을 갖추게 한다.
라. 영어권 문학을 시, 희곡, 소설 등의 장르로 나누어 심도 있게 연구함으로써 인간의 본질적
     문제에 대해 추구하고, 영어권의 문화, 사회, 언어에 대한 이해를 위한 바탕을 마련한다.